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Mindfulnessofthebodylinkedwithgladnessshallnotbeneglectedbyme!」Thusshouldyoutrainyourself.
论书记载，这三个教诫完成了大迦叶的出家和具足戒。然后，二位师生向...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23121367948.html
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书》，谴责日本侵略军的修罗暴行。为支援抗日，筹集救灾善款，圆瑛两次下南洋募捐，前后共募得10万余元银元，全部用于抗战之需。他致书中国佛教学院师生，“国家兴亡，匹夫有责。佛教兴衰，佛徒有责。”1942年...
何子文
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23130367981.html
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的时候，在他的座下有很多弟子，常随的弟子就有一千二百五十人，还有很多大菩萨跟随身边。魔王想破坏佛陀与弟子之间的师生关系也是办不到的。
6、不恶口 【复次，龙王！若离恶口，即得成就八种净业。何等...
济群法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23480968141.html
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之事，大家欢喜不已。志远座主“听说南岳大师生日本弘法之事极喜”。圆仁又“入般若院礼文鉴座主，天台宗曾讲《止观》数遍，兼画天台大师影，长供养。语话慰问甚殷勤”(卷2)。这座“大花华寺十五院僧，皆以远座主...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23513868251.html
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中说：“对师动怒一刹那，一劫善行全被毁，数劫堕生地狱等，恶道遭受深重苦。”对上师动怒一刹那，就会毁掉一劫所修善行成就，还会遭受许多深重苦难。嗔怒是恶中之恶，对任何人也不能生嗔恨心，尤其对功德之源上师生...
陈泉州
|佛学论文|因明|五明|
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吐蕃官方史书。就其内容看，虽然其中窜入了一些后期的事情，但总体上的确保留了不少吐蕃时代的史实，有的掘藏师生活的时间与吐蕃时代相距不远，可能来自其亲闻目见，自有其真实性与可靠性，与借莲花生之名的那些伏藏...
孙林
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00093568840.html
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(二) 叶阿月教授现身说法，指出她和高氏的师生关系及高氏的生前若干珍贵资料；(三) 黄有兴先生则打听出彰化高家的现况；(四) ——高氏的开元寺同事——王进瑞老先生，则提供珍藏的高氏活动照片。有了这些...
江灿腾
|佛学论文|因明|五明|
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办法。众生和佛的关系是师生关系，称佛为“本师”，自己是“弟子”。只要你愿意成佛，就可以!这个立足点在自我、自心上。而从事实上说，成佛也确实是我们自己能够作主实现的。 有的宗教认为，宇宙万物都是上帝创造...
陈泉州
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00370769443.html
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佛教会、麻六甲明觉莲社、恰保霹雳佛学社、槟城佛学院，此皆已开学者，而吉隆玻明妙和尚又正在筹办。至于槟城菩提学校，则全校师生大多信佛，兼授佛学；华英合壁佛学教科书，又风行全马，现已影响全国及世界，各处来函...
慈航法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01075770425.html
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徒即弟子之意；学在师后名为弟，解从师生名为子。弟者对兄而说，子者对父而言。以僧为父兄，苟有不明之处，要虚心请问，因他是我的师父。从师父知，从佛口生，从法化生。试问我们能否成佛？若成佛，由何而成呢？我们...
慈航法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01080470431.html